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為貫徹習近平總書記關于深入學習新時代“綜合實踐教育”的指導方針，近期，明光市管店中心小學、橫山中心小學、嘉山集小學、張八嶺中心小學等學校400余名學生至景泰陽研學（勞動）教育實踐基地開展“學四史、傳薪火、跟黨走、擔使命”主題研學實踐教育活動。

開營儀式上，各校校長代表對中小學生走出校門，走進基地，開展研學實踐教育活動表示充分的肯定，提出研學實踐教育能讓學生提高勞動技能與審美能力，希望同學們能夠大膽動手、認真聽講，學有所感、學有所悟、學有所獲，要求學生在活動中自覺遵守紀律、語言舉止文明，并預祝活動能夠取得圓滿成功。

基地堅持以愛國主義教育為核心，讓學生學習中國共產黨史與新中國史、改革開放史、社會主義發展史、中華民族發展史相貫通。樹立學生“從小學黨史，永遠跟黨走”的理念，引導學生堅定不移聽黨話，跟黨走，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

勞動是創造物質財富和精神財富的過程，是人類特有的基本社會實踐活動，勞動教育也是發揮勞動的育人功能，學生在勞動實踐的同時也能磨練意志，并學會熱愛勞動，熱愛勞動人民的艱辛與付出，培養學生正確勞動價值觀和良好勞動品質。

生命安全教育以“理論+實踐”新型體驗式教育，通過自救急救多維度的體驗方式，讓學生認識到生命的價值，重視生命的可貴。避免自身傷害和危險。以強化和提升學生的安全意識和防范意識，讓學生在“體驗中領悟、在領悟中學習、在學習中成長”。

創造是精神的支柱，引導學生自己動手完成作品。不斷地激發學生的興趣和探索欲望，通過自己的實際操作對自己有更多的了解。既能建立自我統籌的能力，又能在過程中發現自身不足。手工制作讓學生在過程中體驗，領悟創造性。

在本次研學實踐教育活動中，學生們深度融入，積極探索，聽從教官指揮，積極參與。頒發研學證書是對學生積極參與、表現出色的肯定和鼓勵，是學生成長的回憶和紀念，能夠更加深刻地體會到研學活動的意義和價值。

研學實踐教育活動的開展，拓寬學生的視野，提升綜合素質，增強社會責任感，培養生活技能和團隊精神。景泰陽研學實踐教育基地將繼續打造研學實踐活動的常態化，充分結合“學校+基地”的互動教育模式，讓學生多維度、深層次地進行研學實踐，以豐富多彩的主題研學全面提升中小學生綜合素養。